دانشجوی نابغه معماری استاد معماری ایراد گیر را تسلیم کرد.چگونه. با استفاده از پروپوزال خانه کودک با رویکرد بازی درمانی .شما شاهد یکی از متفاوت ترین و کاربردی ترین موضوعات جهت پروژه نهایی معماری هستید.یکی از بهترین موضوعات جهت انتخاب طرح نهایی معماری پروپوزال مرکز آموزش و ارتقا خلاقیت کودکان با رویکرد بازی درمانی میباشد. موضوعی متفاوت که برای اولین بار در پایگاه مبانی نظری و عملی معمارِ قَرن تدوین و ارائه شده است .
محتویات پروژه شامل موارد زیر میباشد
- فایل word پروپوزال مرکز آموزش و ارتقا خلاقیت کودکان با رویکرد بازی درمانی در ۴۲ صفحه قابل ویرایش
پروپوزال مرکز آموزش و ارتقا خلاقیت کودکان با رویکرد بازی درمانی در قالب فایل word قابل ویرایش در ۴۲صفحه تدوین شده است.فایلی بسیار مفید که به لحاظ اهمیت و ضرورت موضوع بسیار کاربردی میباشد .شما با انتخاب این موضوع میتوانید سهمی در ایجاد آینده ای بهتر برای کودکان داشته باشید.علاوه بر این موارد ارائه نمونه پروژه کانسپت جهت الهام بخشی در ارتباط با طراحی معماری مرکز خلاقیت کودکان با رویکرد بازی درمانی نیز در این فایل لحاظ شده است.پیشنهاد میکنیم تاآخر این فایل را مطالعه نمایید.
سرفصل عناوین پروژه
- مقدمه
- بیان مساله
- مفهوم خلاقیت
- عوامل محیطی موثر بر خلاقیت
- پرورش خلاقیت کودکان با ابزار محیط کالبدی
- نقش معمار در بروز خلاقیت کودک
- اهداف طراحی مرکز خلاقیت کودک
- ضرورت واهمیت تحقیق
- جمع بندی در ارتباط با موضوع
- رویکردبازی درمانی
- تعریف بازی
- نقش بازی در رشد عاطفی کودک
- نقش بازی در رشد ذهنی و جسمی کودک
- انواع بازی های کودک
- کاربردهای بازی درمانی
- اصول بازی درمانی
- محیط بازی‌درمانی
- بررسی نمونه موردی خارجی مرکز خلاقیت کودک کاکاژ
- ایده طراحی مرکز خلاقیت کودک
- سایت پلان و خطوط سازمان دهنده
- سیرکولاسیون و الگوی سازماندهی مرکز خلاقیت کودک
- ریتم
- مصالح
- نورگیری
- تصاویر و نقشه های مجموعه
- بررسی نمونه موردی داخلی مرکز خلاقیت کودک رشد
- برنامه فیزیکی مرکز خلاقیت کودک
- مبلمان مرکز خلاقیت کودک
- تصاویر و نقشه ها
- منابع و ماخذ
- ارائه نمونه پروژه کانسپت جهت الهام بخشی در ارتباط با طراحی معماری مرکز خلاقیت کودکان با رویکرد بازی درمانی
مطالب مرتبط با موضوع
مرکز آموزش و خلاقیت کودکان
گروه ها و سازمان های مشخصی در چهارچوب جامعه، در پرورش اجتماعی کودک نقش عمده ای ایفا می کنند . پدر و مادر همسالان و معلمان مقدار زیادی از وقت خود را صرف انتقال ارزشها و همچنین هدایت و اصلاح رفتار کودکان می کنند.
برخی از سازمانها مانند مدرسه مراکز مذهبی و موسسات قانونی و حقوقی با این هدف به وجود آمده اند که علم فرهنگ و معیار های اخلاقی و اجتماعی آن را منتقل و رفتارهای ارزشمند فرهنگی را حفظ کنند. به علاوه رسانه های گروهی بخصوص تلویزیون جریان بسیار قوی و نسبتا جدیدی هستند که می توانند افکار، خواسته ها و رفتارهای کودک در حال رشد را شکل دهند مرکز آموزش و ارتقا خلاقیت کودک هم در این مسیر گام بر میدارد
مرکز بازی درمانی کودکان
با وجود نقطه نظر های مختلف در زمینه چگونگی فرآیند آموزش کودکان پیش از دبستان کل این حرکت از اوایل قرن ۱۷ شروع شد.دیوید ستاو متخصص تعلیم و تربیت اسکاتلندی به بازی های کودکان بیشتر از برخوردهای مکانیکی با آن ها توجه کرده و معتقد بود که زمین بازی یک مرکز خلاقیت برای کودک است. فردریکفروبل که هم عصر او بود و تقریبا مبدع مفهوم مرکز خلاقیت کودکان به حساب می آید نیز معتقد بود که مرکز بازی درمانی کودکان باید نمونه کوچکی از این دنیا باشد که جنبه های مثبت و گوناگون آن را منعکس می کند